根据搜索结果，史地生（历史、地理、生物）学生在专业选择时可优先考虑以下就业前景较好的方向：
一、教育学类专业
教育学、学前教育、特殊教育 掌握教育原理、心理学及管理知识，适合从事教学、教育管理或特殊教育工作。随着教育行业对专业人才的重视，就业机会稳定且需求持续增长。
教育技术学
结合教育学与信息技术，适合开发教育软件、设计课程等，适应数字化教育趋势。
二、考古学与文物与博物馆学
文物与博物馆学
专注于文物保护、展览策划及研究，适合对历史文化感兴趣的学生。随着文化遗产保护意识增强，相关岗位需求增加。
考古学
从事考古发掘、分析及报告撰写，需结合历史、地理等多学科知识，适合有志于文化研究的毕业生。
三、地理科学类专业
地理信息科学、地图测绘
掌握GIS、遥感等技术，可从事城市规划、资源管理、环境监测等工作，需较强的空间分析能力。
环境科学与生态学
关注可持续发展，适合在环保、生态修复等领域工作，需熟悉环境评估及政策制定。
四、旅游管理专业
培养旅游规划、营销及景区管理能力，适合有服务意识的学生。旅游业持续发展，就业岗位涵盖酒店、旅行社、景区运营等。
五、其他推荐方向
公共事业管理： 适合从事教育、环保等公共服务领域的工作。
行政管理：适合政府机关、企业等机构的综合管理岗位。
生物学/生物技术：适合对生命科学感兴趣的学生，可从事医药、农业等领域工作。
总结
史地生学生可根据兴趣和职业规划选择教育学、考古学、地理科学等方向，同时需结合自身优势（如文科基础、对人文或自然领域的兴趣）进行选择。建议关注行业动态，实习经历对就业竞争力提升显著。