关于高三是否应该考英语的问题，需要从多个角度综合考量。以下是关键分析：
一、高考英语的必要性
高考评分体系要求 高考英语分为笔试（阅读、写作、听力）和口语两部分，每部分单独赋分，总成绩占高考总分的15%-20%。取消英语考试将导致学生无法获得完整的高中成绩，影响升学资格。
教育公平与目标统一
英语作为国际通用语言，是现代社会的基本素养要求。取消英语考试可能引发教育资源分配不均，且与全球化趋势相悖。
二、潜在影响分析
积极影响
- 减轻学业压力： 部分学生可能因英语薄弱影响整体学习效率，取消考试可腾出时间复习其他科目。 - 专注优势科目
消极影响 - 国际交流受限：
英语是国际交流的主要工具，取消考试可能削弱学生的跨文化交际能力。
- 专业选择受限：外语类、金融、科技等专业对英语能力有明确要求，可能限制部分学生的报考范围。
- 长期发展隐患：大学阶段英语仍为必修课，基础薄弱可能导致后续学习困难。
三、争议观点与建议
英语教学现状：当前高中英语教学存在应试化倾向，取消考试可能促使教育回归语言本质，但需配套改革教学方法。
改革建议：若考虑调整英语考试形式（如降低难度、缩短考试时间），可缓解部分学生的压力，但需确保教育质量。
四、结论
综合来看，高考英语是现行教育体系的重要组成部分，取消它会对学生的长远发展产生不利影响。建议学生在备考中提升英语能力，同时关注教育政策的动态，理性看待考试与职业发展的关系。