孟盼盼老师在不同学校担任英语教学工作，其教学表现可总结如下：
教学能力与成果 
- 在郑州市第二十九中学（2021-2022学年下学期）的优质课评比活动中，孟盼盼老师的英语课以扎实的专业知识、清晰的授课思路和流畅的课堂调控获得认可，展现了其教学专业素养。
- 在光谷六小（2016年）的教研活动中，孟盼盼老师作为光谷九小代表，参与了词汇句型教学和对话教学的研讨课，体现了其参与教学研究的能力。
教学风格与方法
- 2022年郑州市第二十九中学的赛课中，孟盼盼老师的英语课以生动互动和情景化教学为亮点，通过生活化场景激发学生参与热情，符合高效课堂的构建要求。
- 2016年光谷六小的教研活动中，孟盼盼老师的教学设计注重听说训练，通过情景模拟帮助学生掌握"Who's he/she？"等实用句型，体现了情景化教学的应用能力。
持续发展与反思
- 孟盼盼老师在赛课后积极进行教学反思，并与同行分享经验，展现出对专业成长的追求。
- 2022年郑州市第二十九中学的赛课教师代表还就课堂调控、教学设计等细节提出建议，孟盼盼老师作为参赛者之一，可能从中吸收改进。
总结：
孟盼盼老师在英语教学方面表现稳定，注重教学设计创新与课堂互动，且积极参与教学研究活动，具备较强的专业发展意识。