根据搜索结果，曾婧老师在不同学校和教学场景中展现出以下特点：
教学能力与创新 - 在遂宁二中，曾婧老师曾执教《八年级下册Unit6 reading》和《高二英语外刊阅读教学活动》两堂观摩课，教学设计合理、步骤清晰，能充分调动学生积极性，构建高效课堂。 - 在上海外国语大学，她以日语教学见长，注重将文化融入课堂，曾获第四届上海高校青年教师教学竞赛人文科学组二等奖，体现其教学创新性和专业素养。
教学方法灵活多样
- 根据学生特点调整教学方式：如设置讨论话题、融入动漫日剧素材、设计线上互动（扫码作答），或通过日语开启跨文化认知，使课堂更生动有趣。
注重学生综合素质培养
- 坚持“每一节课学生都能带走东西”的教学理念，通过互动和探究式学习，帮助学生建立学科素养，而非单纯灌输知识。
总结：
曾婧老师教学经验丰富，能结合学科特点与学生需求创新教学，尤其在跨文化教学和多样化课堂设计方面表现突出。