关于中山路小学的英语教学情况，综合多方面信息分析如下：
一、教学基础与课程设置
起始教学阶段
学校从一年级开始教授英语，符合国家课程标准要求。
教材与教学资源
使用冀教版教材，未配备同步练习册等辅助资料，但美术、体育等学科有专业教师指导。
课程特色
- 英语课注重基础语法与句型教学，通过讨论、采访等环节培养思维能力。
- 未设置国学等特色课程，但通过英文手抄报比赛等活动营造英语学习氛围。
二、教学方法与教师素养
教师专业性
英语教师朱璐等采用外教延伸课本内容、引导学生独立思考的教学方法，课堂注重互动性。
教学评价
通过小红花、大黑板等机制激励学生，家长反馈教师与家长沟通频繁，能及时掌握学习情况。
国际理解教育
学校参与国际教育交流活动，探索跨文化交际能力培养。
三、学生表现与学习环境
学习兴趣
学生对英语学习积极性较高，模仿能力强，课堂参与度活跃。
活动与素养
通过手抄报、口语比赛等活动提升综合应用能力，但形式较为传统，缺乏系统性拓展。
四、与其他学校的对比
该校未设置英语兴趣班或特色课程，教学资源相对基础，但注重基础知识的系统性教学。若需提升英语能力，建议结合校外辅导或特色课程（如国际理解教育项目）进行补充。
综上，中山路小学英语教学以基础扎实、注重实践为特点，适合注重语言应用能力培养的家庭选择。