单招学生感到自卑的原因主要涉及社会观念、教育认知、心理压力及选择限制等方面，具体如下：
社会观念偏见 
部分人将单招视为“捷径”，认为其学生因高考失利而选择，从而产生低看一眼的态度。这种观念加剧了单招学生的心理负担。
对高职院校的误解
存在“专科不如本科”的固有认知，导致单招学生被贴上“层次低”“发展受限”的标签，影响其自信心和职业规划。
考试压力与心理负担
单招考试虽竞争压力相对较小，但需应对专业技能与综合素质的双重考核，部分考生因紧张、焦虑或自我怀疑影响发挥，进而产生自卑情绪。
选择范围受限
单招仅能填报一所学校且专业固定，无法像高考那样灵活选择多所院校或专业，这种“一刀切”的模式让考生感到机会受限，可能引发挫败感。
外界期望与落差
家庭和社会对单招的负面评价，以及入学后可能发现学习环境、师资力量与预期不符，进一步加剧了学生的自我否定感。
建议：
单招学生需正视社会偏见，理性看待自身选择的价值，同时提前充分了解院校与专业，平衡好职业规划与学习体验。