金郊小学的英语怎么样啊

教学活动与教师表现

金郊小学曾举行过英语青年教师课堂教学技能大赛，教师们在课堂上展现了不同的教学风格和教学方法。例如，赵丹红老师通过增加真实有趣的拟声词来引导学生关注内心感受，黄怡燕老师则通过创设丰富情景和角色扮演的方式，关注学生对角色内心的把握。这些教学活动显示了教师们在努力使课堂更加生动有趣，并注重学生的实际体验和情感培养。

校际合作与教师交流

金郊小学积极参与校际合作与教师交流活动。例如，江城第十三小学与金郊小学联盟送课活动中，冯海燕老师执教的英语课《What do we get from plants》通过创设农场情境，使学生在情境中学习和掌握核心词汇和句型。这种校际交流活动有助于提升教师的教学水平和促进教育资源的共享。

从这些活动和评价来看，金郊小学的英语教学不仅注重学生的语言知识传授，还强调实际应用和情境教学，教师们采用多样化的教学方法来激发学生的学习兴趣。此外，学校通过校际合作和教师交流，不断提升教师的教学能力和专业素养。因此，可以认为金郊小学的英语教学水平是较为突出的。