小学生选择艺校专业需综合考虑兴趣、天赋、职业规划及学校资源等因素，具体建议如下：
一、核心选择依据
兴趣与天赋 优先选择孩子真正感兴趣且具备天赋的专业，如音乐、舞蹈、美术等。兴趣能激发学习热情，天赋则有助于快速掌握技能。
职业规划与市场需求
结合未来职业方向选择专业，例如：
- 表演类： 声乐、器乐、舞蹈（芭蕾/民族舞/现代舞）； - 设计类
- 艺术教育类：音乐教育、美术教育。
二、专业特点与要求
音乐类：声乐、器乐（钢琴/吉他）、作曲等，适合有音乐感知力的孩子；
舞蹈类：芭蕾舞、民族舞、现代舞，需身体协调性和节奏感；
美术类：绘画、雕塑、动画，注重创造力和审美能力。
三、学校与资源考量
师资与设施：选择师资力量强、提供乐器、排练场地等专业资源的学校；
实践机会：优先选择开设演出、比赛、实习等实践课程的学校。
四、家长支持与沟通
家长应参与专业体验课，与孩子共同制定学习计划，提供情感支持；
关注孩子学习进度，帮助克服困难，鼓励持续发展。
五、注意事项
避免仅凭短期表现或他人建议选择，需通过体验课验证兴趣；
考虑经济条件，选择学费合理且提供奖学金的专业。