音乐中的"do re mi"是音阶中的基础音符，其标准发音和教学方法如下：
一、发音方法
音名发音 - do：
发音为"duo"，与中文"多"相近。
- re：发音为"re"，与中文"来"相近。
- mi：发音为"mi"，与中文"咪"发音一致。
简谱与字母对应 - do = 1（或C音）
- re = 2（或D音）
- mi = 3（或E音）
该对应关系在音乐教学中常用作基础训练。
二、教学建议
初学者训练
- 可以通过"do re mi"的顺口溜帮助记忆：
> Do是小鹿多灵巧，
> Re是金色阳光照，
> Mi是把我自己叫，
> Fa是向着远方跑，
> Sol是穿针又引线，
> La是紧紧跟着Sol，
> Ti是茶点和面包。 - 让学生先尝试默唱，再跟琴或教师一起演唱，注意音准和节奏。
结合歌曲教学
- 通过《快乐的doremi》等歌曲教学，帮助学生在实际语境中掌握音符。例如，歌曲中反复出现"do re mi"，可先让学生跟琴唱出音符，再接唱歌词。
辅助工具
- 使用五线谱和节拍器辅助教学，注意音准（如5-3、5-1的音程关系）和休止符的停顿。
三、拓展应用
音阶拓展： 在掌握do re mi后，可逐步学习后续音符（fa、sol、la、ti、do），形成完整的小调音阶。 跨学科结合
通过以上方法，学生可以系统掌握do re mi的发音与运用，为后续音乐学习奠定基础。