很抱歉，您提到的“禽兽音乐”在现有资料中并无明确定义。根据搜索结果分析，可能存在以下两种理解方向，建议结合具体语境进一步确认：
鸣禽的歌唱学习机制 
鸣禽的歌声是天赋与学习共同作用的结果，其学习过程包含模仿、创新和反馈机制。若您想了解如何通过训练让鸟类学会特定歌声，可参考以下方法：
- 提供优质样本：
选择健康、歌声优美的成年鸟作为学习对象，幼鸟会通过模仿其歌声起步；
- 鼓励自然调整：允许幼鸟在模仿基础上加入微妙变化，避免过度干预；
- 强化正面反馈：通过奖励机制（如食物投喂）强化其积极发声行为。
跨物种音乐创作 若您意图探索不同物种间的声音交流或音乐创作，需注意不同物种的生理结构决定了其发声范围和音乐性存在本质差异，直接模仿可能效果有限。此时可考虑：
- 融合物种特性：
在尊重动物福利的前提下，尝试结合不同物种声音特点进行创新性组合；
- 使用技术手段：通过录音、编辑等技术对自然声音进行加工，创作出融合多种声音的“音乐作品”。
建议优先从第一种方向探索，若涉及实验性创作，请务必咨询动物行为学专家并确保符合相关伦理规范。