根据搜索结果，音乐随笔的绘画方法可归纳为以下要点，结合具体场景选择合适的表现形式：
一、核心方法
场景联想法 通过简笔画描绘与音乐相关的场景，如《高高的苹果树》教学中，可画高大的苹果树下两个席地而坐的小孩，引导幼儿联想在树下的活动（如听歌、玩耍等）。
音乐符号表现
使用音符、五线谱等音乐符号进行简笔画创作，例如画高音符号和低音符号，或结合抽象画形式表现音乐节奏感。
抽象艺术表达
通过色彩、线条和形状的自由组合，创作听音乐时的抽象画。例如用波浪线表现旋律起伏，用圆形代表音符。
二、具体步骤
确定主题
明确音乐作品或场景（如森林音乐会、古代听乐场景等），围绕核心元素设计画面。
选择工具
可使用简笔画工具（如铅笔、水彩）或数字绘图软件，根据需求选择矢量或手绘风格。
添加细节
在基础场景中融入音乐元素，如添加乐器（小提琴、鼓等）、动态线条（代表旋律流动），或用色彩渐变表现情感氛围。
三、适用场景
教学辅助： 通过场景联想帮助学生理解音乐意境。 艺术创作
儿童教育：以趣味性引导幼儿接触音乐符号。