根据搜索结果，关于“老鼠音乐”的玩法可归纳为以下四类，结合音乐游戏、律动、角色扮演等元素设计：
一、音乐游戏类
《快乐的小老鼠》游戏 - 玩法：
幼儿模仿老鼠进活动室，通过身体动作感受音乐节奏，尤其关注叮镲声的节奏点，用自制乐器（如铃铛、木鱼）配合叮镲声进行表演。
- 延伸：结合“老鼠和猫”的ABA结构，分组进行躲猫猫游戏，增强互动性。
《老鼠今天真快乐》情景游戏 - 玩法：
利用老鼠行军路线图分段欣赏音乐，幼儿根据不同乐段创编动作（如“东瞧瞧”“悄悄出发”“得意跳舞”），结合关键词（夜晚、探头探脑）进行角色扮演。
二、律动与动作表现
《捉老鼠》律动
玩法：幼儿围成圈，圈中幼儿模仿老鼠，手臂上下摆动表示躲藏，圈外幼儿扮演猫追逐。通过音乐节奏变化调整动作速度，培养反应能力。
三、角色扮演与创意表达
《猫捉老鼠》亲子游戏
玩法：家长与幼儿分别扮演猫和老鼠，利用音乐指令（如“老猫叫”“灭虫器声”）进行互动，培养合作与应变能力。
《老鼠画猫》创意活动
玩法：幼儿观察小老鼠画猫的图谱，讨论“怪猫”的特征，结合歌词创编表演动作，用自然声音演唱并配以表情。
四、综合体验
音乐故事创编
玩法：通过分段音乐和路线图，引导幼儿编故事（如“小老鼠搬家”“发现老猫”），鼓励夸张动作和幽默表情，提升想象力。
以上玩法均需结合音乐引导，注意安全规范，可根据幼儿年龄和兴趣灵活调整。