音乐生实习需结合教学实践与专业技能提升，具体可分为以下五个方面：
一、教学实践（核心任务）
课堂教学 通过备课、授课、课堂管理完成基础教学任务，重点培养学生的乐理、演奏或演唱能力。需根据学生实际情况调整教学方法，如利用打击乐器开展节奏训练。
课外活动指导
组织合唱、乐队等课外活动，提升学生音乐兴趣和特长，同时锻炼组织协调能力。
二、班主任工作（综合能力培养）
承担班级管理职责，了解学生心理特点，提升沟通能力和教育技能，如处理学生问题、组织班级活动等。
三、专业技能提升
演奏/演唱/创作
参与实际演奏、演唱及音乐创作，通过实践优化技巧并积累经验。
软件与资源应用
熟练使用音乐制作软件（如混响、特效处理），并探索创新性表现形式。
四、活动策划与执行
策划音乐会、音乐节等大型活动，负责宣传推广、流程设计及现场执行，积累舞台经验。
五、反思与总结
观察学习
多观察指导教师的教学方法，学习课堂管理技巧及与学生互动方式。
经验积累
通过日常教学和活动反思，总结教学效果，形成个性化教学策略。
注意事项：
实习前需明确任务目标，主动与当地教师沟通协作，实习期间注重观察与实践结合，及时调整方案。