根据搜索结果，学校新书的总数存在多种说法，需结合具体情境判断：
20本 
基于二年级和一年级各借走一半后剩余5本的情况推算，总书量为20本。
500本
通过两次发书（100本+250本=350本）占总数7/10计算得出，总书量为500本。
180本
按比例分配问题中，四年级分得75本对应比例5，总书量为（3+4+5）×15=180本。
其他数据
部分低权威性来源提到200本、555本、800本等，但缺乏足够依据支持。
建议：
若需准确答案，需结合学校具体发书记录或官方统计。若为数学题，优先参考高权威性来源的解题逻辑。