法硕（非法学）做大学老师既有挑战性，也具备可行性，具体分析如下：
一、职业前景与认可度
社会认可度较高 法学教师作为法律领域的专业人才，社会认可度普遍较高，且职业稳定性较好。
职业发展路径
可通过评职称（如讲师、副教授、教授）提升学术地位，同时有机会参与科研项目、法律实务等拓展职业领域。
二、核心优势与挑战
优势
- 知识储备： 法硕系统学习了法律知识，具备较强的实务背景，适合从事教学和法律咨询工作。 - 职业稳定性
挑战 
- 学历要求：
法学硕士是高校教师的普遍要求，法硕需通过考研攻读法学硕士才能满足学历条件。
- 竞争压力：法学领域高校教师招聘竞争激烈，需在教学、科研等方面表现突出。
- 工作负荷：需同时承担教学、科研、学生指导等多任务，工作强度较大。
三、就业方向与选择建议
就业渠道 - 专科学校/民办本科：
法硕可从事教学或行政岗位，如课程讲师、教务管理人员等，工作压力相对较小。
- 知名高校：部分非重点院校可能接受非法学背景教师，但晋升空间有限。
- 跨学科发展：结合自身专业优势，可转向经济、商科等与法律相关的交叉领域。
发展策略 - 硕博连读：
通过考研攻读法学硕士，提升学历竞争力。
- 提升能力：加强教学设计、科研写作等技能，积累学术成果。
- 关注政策：了解各地高校教师招聘政策，结合自身条件选择岗位。
四、总结
法硕做大学老师需结合自身规划，若目标为学术领域，建议通过考研提升学历；若倾向教学或实务，可优先选择专科学校或民办本科。无论路径如何，均需持续提升专业能力以应对竞争。