关于高考，不同场景和心境会引发不同的诗句联想，以下是综合整理的几类典型诗句：
一、 豪情壮志类
《登科后》- 孟郊
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”
以骑马疾驰、赏花等意象，展现金榜题名后的畅快与豪迈。
《送人赴举》- 程通
“持杯送别思悠悠，行赴科场礼最优。官样文章生笔底，巍然名誉占鳌头。”
通过送别场景，表达对学子金榜题名的祝福与期许。
《琵琶记》（摘选）- 高明
“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。”
以戏剧化手法歌颂寒门学子的逆袭与担当。
二、 奋斗激励类
《长歌行》- 汉乐府
“少壮不努力，老大徒悲伤。”
倡导珍惜时光、勤奋努力的价值观，常被用于激励考生珍惜备考时光。
《进学解》- 韩愈
“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”
强调学习需勤奋与思考，是备考过程中的座右铭。
《劝学》- 颜真卿
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
以竹子为喻，鼓励考生坚韧不拔、勇往直前。
三、 时光感慨类
《雨霖铃·高考感思》- 词林正韵
“寒窗苦读，向投名晚，梦里神授。今宵梦醒何处，金榜晓、物凭人胄。”
通过梦境与现实的对比，抒发现代学子对未来的迷茫与憧憬。
《满朝欢·高考偶感》- 词林正韵
“才气轻酬，剑锋初露，胸中万卷长抒。”
表达对青春岁月中努力终将得偿的欣慰与期待。
四、 未来期许类
《卜居》- 屈原
“尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。”
倡导谦逊态度，同时蕴含对自我能力的信心。
《宣上人远寄和礼部王侍郎放榜后诗》- 刘禹锡
“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”
以桃李芬芳比喻教育成果，寄寓对学子长远发展的美好祝愿。
这些诗句从不同角度诠释了高考的意义，既有对过往努力的总结，也包含对未来的无限期许。考生可根据自身心境选择共鸣的诗句激励前行。