高考“大小年”是指高校招生中，部分院校因报考人数不稳定导致录取分数线出现周期性波动的现象。具体可分为以下要点：
一、核心定义
大年 指某一年该校在某省的报考人数远超招生计划数，导致录取分数线大幅抬高的年份。例如，某高校计划招生100人，某年报考达1000人，录取线可能被推至600分以上。
小年
指因前一年录取分数线过高，导致下一年报考人数减少，竞争减弱，录取分数线随之降低的年份。例如，2023年某高校录取分数线600分，次年报考人数减半，录取线可能降至550分以下。
二、形成机制
正反馈循环： 大年录取线过高→下年考生望而却步→报考人数减少→次年分数线下降→再引发下一轮竞争。
心理博弈：考生根据前一年分数线判断竞争压力，形成“羊群效应”，加剧波动。
三、对考生的影响
志愿填报建议 - 大年可优先考虑该校，但需结合自身分数与往年位次综合判断。
- 小年可关注该校是否调整招生计划或新增专业。
分数定位参考
- 可通过近年分数线变化趋势，大致估算目标院校的录取区间，降低填报风险。
四、注意事项
学校范围： 大小年现象主要针对部分热门院校，不同院校的波动幅度可能不同。 年份差异
建议考生关注该校近年在本省的录取分数线位次变化，结合招生计划和自身分数，理性选择志愿。