贵州成人高考教育理论科目的考试内容主要涵盖教育学和心理学两部分，具体如下：
一、教育学部分
基础知识与基本理论 包括教育学的基本概念、原理及体系结构，要求考生掌握教育学的发展历程和核心理论。
概念与体系
考试对教育学中的核心概念（如教育目的、教学方法）及理论体系有全面理解要求，需能构建知识框架。
问题分析能力
能运用教育学理论分析教育实践中的现实问题，如课程设计、师生关系等。
二、心理学部分
基本概念与理论
涵盖心理学的基本原理（如认知、情感、行为理论），需掌握心理现象的本质及影响因素。
心理活动分类
理解意识、记忆、思维等心理过程及特征的分类规律。
应用能力
运用心理学理论解决教学中的心理问题，如学习动机激发、行为矫正等。
三、题型特点
选择题： 测试基础知识的掌握情况（25题）。 辨析题
简答题：要求简明扼要地回答知识点。
论述题：针对教育理论或现实问题进行深入分析。
四、备考建议
教材与资料
使用官方指定教材及历年真题，结合教育学、心理学经典著作（如《教育学》《心理学》）进行系统学习。
重点内容
- 教育学：课程标准、教学设计、教育评价等。
- 心理学：学习理论、动机理论、个体差异等。
模拟练习
定期进行模拟考试，熟悉题型及答题节奏，提高答题速度与准确性。
以上内容综合了贵州成人高考教育理论科目的考试大纲及历年题型特点，建议考生以教材为基础，结合真题进行针对性复习。