关于小学分数与大学入学的关系，需要明确以下几点：
分数与大学入学无直接关联 
小学阶段的成绩并非大学入学的直接录取标准。大学入学主要依据高中阶段的高中毕业考试（如中国的高考）成绩，高考总分为750分，不同高校和专业的分数线差异较大。
小学阶段的学习基础作用
良好的小学基础（如培养学习习惯、掌握基本学科知识）对高中阶段的学习和高考表现有积极影响，但具体分数要求因人而异，无法一概而论。
不同地区、学校的差异性
即使在同一省份，不同城市、学校对高中阶段成绩的要求也存在差异，小学阶段的表现更多是长期学习能力的体现。
建议与总结
- 关注过程而非分数： 小学阶段应注重培养自主学习能力、思维能力和兴趣爱好，而非单纯追求高分。 - 衔接高中阶段
综上，小学分数无法直接决定能否上大学，但良好的学习习惯和基础能力是长期发展的关键。