法学院教师面试主要考察以下内容，综合多个信息源整理如下：
一、核心考察维度
教学能力 通过试讲或模拟授课评估教学设计、课堂组织、语言表达及板书技能。面试官会关注教学方法的选择、时间管理能力，以及能否有效引导学生思考。
专业知识
涵盖法学基础（宪法、民法、刑法等）和学科前沿问题。可能涉及教材分析、教学法、课程设计等应用型问题，考察对专业知识的深度理解与实践能力。
教育理念与案例分析
评估对现代教育观念（如学生中心、素质教育）的认同度，以及分析教育案例（如课堂管理问题、学生心理辅导）的能力。
综合素质
包括沟通技巧、应变能力、心理素质及压力应对能力。例如，模拟紧急情况处理或处理学生投诉的场景。
二、具体考察内容示例
教学设计： 要求设计一节关于“知识产权法”的课程，包括教学目标、教学方法、教学流程等。 专业知识问答
案例分析：给出一个法律纠纷案例，要求分析案件事实、法律适用及教学启示。
教育理念：回答“如何培养学生的法律实践能力”或“如何处理学术不端行为”等问题。
三、其他注意事项
教育法律法规：需熟悉《教育法》《教师法》等，可能涉及教师职业道德与教育伦理问题。
个人背景：面试官可能询问教育经历、科研项目或社会实践经验，以评估职业匹配度。
建议备考时结合法学院特色，重点复习专业课程知识，同时加强教学设计、案例分析等实践能力的训练，并关注教育政策与法学教育前沿动态。