关于大学AED（自动体外除颤器）的配置数量，需根据学校规模、人员密度及区域特点综合确定，主要参考以下因素：
一、配置标准与参考依据
国际标准 部分发达国家（如美国、日本）的AED配置密度较高，例如美国按每10万人配置317台，日本为555台/10万人。但我国目前AED配置率仅为0.2台/10万人，远低于国际水平。
国内政策要求
北京市教委要求每个学校至少配置1台AED，截至2021年底，北京市已实现1900余台AED全覆盖。其他地区尚未统一标准，需结合本地实际情况制定规划。
学校规模计算
一般建议按每1000人配置2台AED计算，公式为：
$$text{AED数量} = frac{text{学校总人数}}{500}$$
例如，10000人需配置4台，50000人需配置10台。
二、配置原则与注意事项
人员密度与面积
学校需根据实际人员密度（如学生、教职工总数）和校园面积调整配置。面积较大或人员密集区域（如教学楼、宿舍、运动场等）需增加设备密度。
合理布局与可达性
AED应放置在人员密集且易于取用的位置，如教学楼出入口、宿舍区、商业中心等，并配备明显指示牌。建议覆盖至少3个方向，方便不同区域人员使用。
维护与培训
配备后需定期维护（如每年2次检测）并开展急救培训，确保师生掌握使用方法。
三、实际案例参考
高校配置现状： 
中国科大配备120台AED（约1.2万人规模），广州大学城新增65台后总数达96台（25万人口），中山大学深圳校区新增13台后总数18台（约2万人）。
不足与建议：
部分学校（如青岛大学、北京部分高校）AED数量不足，需根据最新政策（如北京市教委要求）和实际需求升级配置。
综上，大学AED配置需结合政策要求、人员规模及校园布局，同时注重设备可达性和维护管理，以保障师生应急需求。