关于高考免疫调整题的含义，综合相关考情和教材内容，可归纳为以下几点：
一、核心考查内容
免疫系统的组成与功能 - 免疫细胞（如B细胞、T细胞、吞噬细胞等）的来源、作用及分化过程。
- 体液免疫与细胞免疫的机制及应用（如疫苗的作用）。
免疫调节与稳态
- 免疫系统如何通过免疫细胞和免疫分子维持机体稳态。
- 免疫功能异常（如过敏、自身免疫病）的原理及防治。
免疫学应用
- 疫苗的原理（如记忆细胞的作用）。
- 免疫缺陷病的类型及实例。
二、题型特点与命题趋势
选择题： 多涉及免疫细胞功能判断（如B细胞与浆细胞）、免疫应答过程（如二次免疫的特点）等。 非选择题
高频考点：记忆细胞的作用、过敏反应与自身免疫病的区别、免疫系统的稳态调节等。
三、备考建议
强化基础：
熟练掌握免疫细胞分化流程（如B→浆细胞→记忆细胞）及体液免疫与细胞免疫的对比。
关注细节：
注意区分过敏反应（免疫功能过强）与自身免疫病（免疫功能异常）。
结合实例：
通过疫苗加强剂、免疫缺陷病案例理解记忆细胞的重要性。
四、典型例题解析
例题：二次免疫应答的特点是什么？
答案：二次免疫应答中，记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞或细胞毒性T细胞，反应更快、更强烈，且持续时间更长。
例题：过敏反应与自身免疫病的区别？
答案：过敏反应是免疫系统对无害物质（如花粉）的过度反应，属于免疫功能过强；自身免疫病是免疫系统攻击自身组织，同样与免疫功能异常有关。
综上，高考免疫调整题旨在考查学生对免疫系统组成、功能及调节机制的理解，要求结合基础理论分析实际问题。