成考教育心理学考试内容主要涵盖以下核心领域，需结合理论知识和实践应用进行备考：
一、教育心理学核心内容
学习理论 - 行为主义（如强化理论、操作条件反射）
- 认知主义（如信息加工理论、建构主义）
- 社会学习理论（如观察学习）
发展心理学与儿童心理学
- 婴幼儿心理发展阶段（如皮亚杰的认知发展阶段）
- 青春期心理变化特点
- 教育对心理发展的影响
学习动机与迁移
- 内在动机与外在动机的区别
- 迁移理论（如相同要素说、概括化理论）
知识学习与技能形成
- 信息加工模型（如记忆系统）
- 技能习得与练习规律
心理健康教育
- 常见心理问题识别（如焦虑、抑郁）
- 咨询基本原则与技巧
二、心理学基础
基本概念与原理
- 感知觉、记忆、思维、情绪等心理过程
- 需求层次理论、马斯洛需求模型
心理学流派
- 行为主义（斯金纳、巴甫洛夫）
- 精神分析（弗洛伊德、荣格）
- 人本主义（马斯洛、罗杰斯）
- 认知心理学（皮亚杰、布鲁纳）
三、心理学研究方法
实验法
- 实验设计（如被试间设计、被试内设计）
- 数据收集与分析（如统计分析）
观察法与调查法
- 自然观察与实验观察
- 问卷调查与访谈设计
个案研究
- 案例选择与分析方法
- 报告撰写规范
四、应用领域与案例分析
教育实践： 如何运用心理学原理设计教学方案 临床应用
工业与组织：员工激励与团队管理心理学
案例分析：考试中常提供真实案例，要求考生分析心理学原理的应用，考察逻辑思维与问题解决能力。
五、其他注意事项
考试科目：部分省份专升本含政治、英语、心理学等科目，高起专、高起本含语文、数学、外语及心理学。
题型：选择题、简答题、论述题为主，注重知识应用与分析能力。
建议考生结合教材与真题进行系统复习，重点掌握教育心理学框架与研究方法，并通过案例分析提升实践应用能力。