山西省高考综合改革的主要内容如下：
一、考试模式调整
科目结构优化 实行“3+1+2”模式：
- 3门统考科目：
语文、数学、外语（含听力）；
- 1门首选科目：物理或历史（二选一）；
- 2门再选科目：从思想政治、地理、化学、生物学4门中选择2门。
外语考试改革 外语实行“一年两考”，考生可选择英语、俄语、日语等6种语言中的一种，取其中一次成绩计入高考总分。
二、录取机制变革
"两依据、一参考"录取模式
以统一高考成绩和学业水平考试成绩为"两依据"，综合素质评价为"一参考"。
多元录取机制
形成分类考试、综合评价、多元录取的机制，促进教育公平和科学选才。
三、其他关键变化
取消文理分科
全面取消传统文理分科限制，学生可根据兴趣和职业规划自主选择科目组合。
学业水平考试的重要性提升
- 合格性考试（14门科目）是毕业和同等学力认定的主要依据；
- 选择性考试（4门科目）成绩计入高考总成绩，占比约30%-40%。
四、改革意义
增强学生自主性： 学生可根据自身优势选择科目组合，培养个性化发展能力； 适应时代需求
促进教育公平：通过多元录取机制，降低因分数差异造成的教育机会不平等。
以上改革于2022年秋季入学的高中新生开始实施，2025年正式全面推行。