关于成人高考数学的难度，综合搜索结果分析如下：
一、整体难度评价
数学专业内部差异显著 数学类考生需根据报考方向选择《数学一》或《数学二》，两者内容覆盖范围和难度存在明显差异：
- 《数学一》：
涵盖代数、三角、平面解析几何、概率与统计初步等核心内容，考试范围更广，难度相对较高。
- 《数学二》：侧重高等数学（微积分）的基础内容，如导数、积分、线性代数等，但整体深度和广度低于《数学一》。
非数学类考生普遍反映数学较难 多数非数学类考生认为数学科目对逻辑思维和抽象理解要求较高，尤其是导数、空间向量、立体几何等章节。
二、具体难点分析
核心难点集中在导数与函数
导数的应用（如求极值、最值）和函数方程思维是高频考点，要求考生熟练掌握导数性质和方程求解方法。
几何与概率部分较抽象
空间向量、立体几何的几何关系理解，以及概率统计的统计推断等内容，对考生的空间想象能力和数据分析能力要求较高。
应用题的综合性
实际应用题常涉及多章节知识综合运用，如经济管理类中的成本函数分析、工程问题中的微分方程应用等。
三、备考建议
明确报考要求
根据专业需求选择《数学一》或《数学二》，数学类考生需重点复习高等数学部分，非数学类考生可优先巩固高中数学基础。
分模块突破
- 导数与函数：
通过大量练习题掌握基本公式和题型。
- 几何与概率：结合图形理解概念，多做典型例题。
- 应用题训练：分析历年真题，总结解题思路。
强化基础与练习
建议使用教材配套习题或真题集，注重基础知识的系统性复习，避免偏重难题而忽略基础。
综上，数学类考生需根据具体专业要求制定复习策略，非数学类考生则需克服对数学的畏难情绪，通过分模块训练提升解题能力。