分数加减法的学习阶段在不同教材版本中存在一定差异，但综合权威信息分析如下：
一、主要学习阶段
五年级下册 多数教材（如苏教版、青岛版）将分数加减法的系统学习安排在五年级下册。此时学生已掌握整数加减法、小数加减法等基础运算，为学习分数加减法奠定基础。
五年级上册（部分地区）
部分教材（如青岛版）可能将分数乘除法前置至五年级上册，但分数加减法的核心内容仍通常在五年级下册系统教学。
二、学习内容与方法
同分母分数加减法
- 法则：分母不变，分子相加减，结果需化简为最简分数。
- 例如：$frac{2}{5} + frac{1}{5} = frac{3}{5}$。
异分母分数加减法
- 需先通分，将分母化为相同，再按同分母法则计算。
- 例如：$frac{1}{2} + frac{1}{3} = frac{3}{6} + frac{2}{6} = frac{5}{6}$。
三、学习重点
分数单位： 理解分数单位（如$frac{1}{5}$）的概念，便于进行分数加减运算。
约分与化简：结果需化为最简分数，如$frac{4}{8}$需化简为$frac{1}{2}$。
四、前期铺垫
三年级开始接触分数的初步认识，如几分之一相加、减法，但未涉及系统运算。
建议以具体教材版本为准，但五年级下册是分数加减法的核心学习阶段。若发现教材版本差异较大，可结合课程标准或教师指导调整学习进度。