成人高考存在持续考试的情况，主要与考试性质、学习要求及制度设计相关，具体原因如下：
考试性质为过程性考核 
成人高考不仅包含入学考试，入学后还需通过每学期一次的期末考试检验学习成果。这是其区别于普通高考的重要特征，旨在确保考生持续掌握专业知识。
不同院校考试安排差异
考试次数和具体时间因学校而异，部分院校每学期安排1-2次考试（如6-7月、12月），而专升本等层次可能增加考试频次。
补考与重修机制保障学习进度
若期末考试未通过，考生可补考一次，仍不及格者可在最长学习年限内重修或重考，确保学业完成。
制度设计确保公平性与效率
通过固定考试时间（如10月入学考试）和严格的考试流程，避免缓考等干扰，保障所有考生在相同标准下竞争。
总结：
成考的持续考试是对其学习成果的系统性考核，结合院校自主安排与补考机制，既保障教育质量，又兼顾考生灵活性。建议考生提前规划时间，关注学校具体安排。