大专行政当老师怎么样啊

关于大专院校行政岗位与教师岗位的对比，结合不同岗位特点和职业发展路径，可总结如下：

一、行政岗位特点

工作内容与压力

行政工作涉及琐碎事务（如文件管理、会议组织、学生管理协调等），需具备较强的应急处理和沟通能力。工作强度较大，尤其是辅导员岗位，需关注学生思想动态，工作内容繁杂且缺乏明确绩效指标。

薪资与福利

- 账面工资相对稳定，但整体薪资水平低于教师岗位（如某三线城市公立大专教师年收入约8-9万元，含公积金等）。

- 福利方面，部分岗位提供双休、食堂餐饮、住宿等，但年终奖金、职业发展空间有限。

职业发展

行政人员晋升依赖人际关系和任务完成情况，工作年限较长者可能通过转岗或积累经验提升至管理岗位，但晋升速度较慢。

二、教师岗位特点

工作内容与压力

教师需承担教学任务（如12-16个课时/周），并参与教研、备课、学生考核等。工作压力主要来自教学效果评估、职称晋升竞争和绩效考核。

薪资与福利

- 试用期底薪约3000元，转正后薪资提升显著，年薪可达12万元以上（含课时费、五险、公积金等）。

- 优势：退休工资待遇较好，且寒暑假有较长时间休息。

职业发展

以科研和教学能力为核心，职称晋升（如评中级、高级教师）可带来薪资大幅增长和职业稳定性。但竞争激烈，需面对绩效考核压力。

三、选择建议

选择行政岗位：

适合性格沉稳、善于沟通、追求稳定且对科研要求较低的人群，建议从基层岗位做起，逐步积累经验。

选择教师岗位：适合学历较高、科研能力强、愿意接受挑战并希望未来向学术领域发展的人士，建议提前规划教学和科研路线。

四、总结

大专行政岗位与教师岗位各有优劣：行政以稳定性见长，教师以发展空间和职业成就感为优势。需根据个人能力、职业规划和生活需求综合选择。