关于专升本考试中“一分能有多少人”的问题，需结合具体省份、年份及专业差异综合分析：
一、分差对应人数的影响因素
招生计划与考生基数 各省专升本招生计划通常为当年普通全日制专科应届毕业生总数的5%及以内，但具体名额分配未完全公开。例如：
- 2024年四川省计划招生62,692人
- 2024年安徽计划招生37,400人
专业差异
不同专业的竞争激烈程度不同，1分差距对应的人数差异较大。以2021年数据为例：
- 经管类专业（如财务管理/会计学）：1分可能相差26人
- 工程管理/工程造价专业：1分可能相差20人
二、分差与录取人数的关系
分差越大，竞争越激烈： 1分差距可能对应几十人至上百人，具体取决于该分差在全省考生中的排名位置。
无固定规律：由于考生整体水平、招生计划动态调整等因素，1分对应人数每年或专业间无统一标准。
三、实际案例参考
2024年河北专升本 共招生33,713人，其中8,087人达99分，整体录取率41%。但未明确各分差对应人数。
2024年山东专升本
- 省控线300分以上约10,000人
- 建档立卡批278人，省控线111分
2024年山西专升本
- 普通批省控线113分，计划招生2,851人，达线3,237人
- 计算机类230分及以上80人，针灸推拿学207分
四、总结建议
关注招生计划： 优先了解本省及目标院校的招生计划 结合自身分数定位
理性看待竞争：1分差距可能对应20-26人，需结合备考情况制定策略
以上数据均来源于非官方渠道，实际录取情况可能因年份、专业调整而变化，建议考生以本省教育考试院发布的官方信息为准。