根据搜索结果中关于大学生听课情况的综合分析，当前大学生中存在较高比例的听课问题，具体表现如下：
逃课现象普遍 
- 高逃课率：
多项调查显示，大学生逃课率普遍超过60%。例如，2019年有71人中66人逃过课，2020年部分调查显示逃课率接近93%；
- 年级差异：大一逃课率约60.93%，大二、大三、大四分别为83.03%、82.58%、88.89%。
课堂参与度低 
- 出勤率不足：
不点名课堂出勤率普遍低于50%，部分专业课逃课率达20%-25%；
- 学习态度分化：约1/4学生完全不学习，1/2学生仅走个过场，1/4学生认真听课并做笔记。
学习动力不足 - 被动学习为主：
部分学生因缺乏基础或兴趣，仅通过临时突击复习应对考试，导致长期学习效果差；
- 手机干扰严重：课堂低头率较高，多数学生使用手机、平板等设备，影响专注力。
不同专业差异 - 公共课与专业课差异：
哲学等公共课逃课率高达50%，而基础课和专业课逃课率相对较低。
总结：当前大学生中，听课人数占比普遍低于60%，逃课现象与学习动力不足密切相关。建议高校加强课堂管理，优化教学方式，同时引导学生树立正确学习观念。