职教高考的学习内容主要由文化课和专业课两部分构成，具体如下：
一、文化课部分
语文 考查阅读理解、语言表达、写作能力等，注重基础知识的综合运用。
数学
以代数、几何、概率统计等基础内容为主，部分院校可能包含物理、化学等学科，强调科学思维和计算能力。
英语
考查听力、阅读、写作等应用能力，部分专业（如计算机、旅游管理）对英语要求较高。
政治/历史/地理
有些地区或院校会要求学习政治、历史、地理等科目，以增强综合素质和综合应用能力。
二、专业课部分
专业课根据考生报考的专业方向设置，主要包含：
专业理论知识
考查学生对专业基础理论的掌握情况，如机械制图、电工电子技术、会计实务等。
专业技能
通过笔试或实际操作考核，评估学生在特定职业领域的技能水平，如PLC编程、钳工实训、会计实务操作等。
综合应用能力
考查学生将理论知识应用于实际问题解决的能力，部分院校可能通过案例分析、项目设计等题型进行考核。
三、其他重要内容
职业素养与通用课程
包括职业道德、沟通技巧、团队合作等职业素养培养，以及计算机应用、办公软件操作等通用技能训练。
实践课程
通过实习、实训等方式，将理论知识应用于实际教学环境中，增强动手能力和实践经验。
面试
部分院校可能要求参加面试，考察语言表达能力、逻辑思维能力、职业倾向等。
四、课程特点
灵活性： 部分专业课采用线上线下混合教学模式，兼顾理论学习和实践操作。 实用性
五、备考建议
明确考试要求：
仔细研读考试大纲，了解各科目的考试范围、题型分布及重点内容。
分阶段备考：
将备考过程划分为基础巩固、专项提升和模拟训练等阶段，制定清晰目标。
强化实践能力：
通过校内外实习、考证课程（如导游证、电工证）提升竞争力。
职教高考通过文化课与专业课的结合，既考察基础素养，又注重实践能力，为中等职业学校学生提供了多元化升学通道。