高考后保留书籍可根据实际需求分为以下五类，兼顾纪念价值、学习资源、个人成长和未来规划：
核心学科教材与笔记 
语文、数学、英语、历史等主科教材是高考重点，保留它们便于巩固知识，也可作为他人复习参考。同时，整理有价值的笔记和练习册，可作学习资源或收藏。
纪念与个人成长类书籍
选择具有特殊意义的教材、笔记本或复习资料留存纪念，或阅读《平凡的世界》《活着》等作品，通过文字回顾高三时光，感悟人生与成长。
实用类与心理调适书籍
保留《高效休息法》《我们内心的冲突》等实用类书籍，帮助缓解压力、提升自我认知；或阅读《沉思录》《遇见未知的自己》等哲学类作品，培养深度思考能力。
大学预习与拓展类书籍
预习《计算机科学导论》《经济学原理》等大学课程相关书籍，为未来学习做准备；或阅读《人类简史》《物种起源》等科普作品，拓宽知识面。
兴趣与人文类书籍
根据个人兴趣选择小说（如《百年孤独》《围城》）、传记（如《你当像鸟飞往你的山》）或哲学著作（如《论语》《西方哲学史》），丰富精神世界，提升人文素养。
建议：
优先保留核心学科资料，其他书籍可根据使用频率和兴趣分类存放或捐赠。整理时注意修复封面、标注重要内容，便于日后查找。