分数是否加单位需根据其表示的具体意义和语境决定，具体规则如下：
表示具体数量时加单位 
当分数用于描述实际量（如长度、重量、面积等）时，需在分数后加单位名称。例如：$frac{1}{2}$米、$frac{2}{5}$吨、$frac{7}{10}$平方米。
表示比例或关系时不加单位
当分数用于描述两个量之间的比例关系时，不加单位。例如：甲数是乙数的$frac{3}{8}$，女生人数占总人数的$frac{4}{9}$。
算式中的单位处理
- 参与运算的数若原带有单位，则结果需保留单位；若无单位，则结果不加单位。 - 分数加减运算时，单位需统一（如$frac{1}{2}$米+ $frac{1}{3}$米= $frac{5}{6}$米）。
应用题中的单位使用
通常需根据题目要求添加单位，例如“某班女生人数占全班的$frac{4}{9}$”中，单位“全班人数”需明确。
总结：
分数加单位的核心在于区分“具体量”与“比例关系”，结合语境和题目要求灵活处理。