大学生占座位现象普遍存在，主要体现在以下方面：
占座比例与现象 
- 调查显示，约68.6%的学生偶尔占座，12.4%经常占座，78.9%的硕士生和19.9%的博士生存在占座行为。部分高校自习室因座位紧张，导致实际使用率仅达50%。
占座方式与动机
- 常见占座方式包括用书本、书包等物品占位，甚至将书本与食物、饼干结合固定。占座动机多为应对考试压力，如61.6%的学生认为不占座无法有效学习。
管理措施与效果
- 部分高校采取“买座”或“阅证占座”制度，但效果有限。例如某高校要求学生“买”自习室座位，仍存在大量空座被占用的现象。
争议与反思
- 占座行为引发公平性争议：早到学生占位导致晚到者无座，甚至造成资源浪费。也有观点认为占座是适应竞争的合理行为。
总结：
大学生占座现象普遍且复杂，涉及个人需求与学校管理矛盾，需通过优化资源配置、完善管理制度等方式平衡。