面对对象是大专男生的情况，建议从自我认知、关系评估和未来规划三个层面进行综合考量，具体可参考以下建议：
一、自我认知与价值观调整
明确学历重要性 学历并非衡量个人价值的唯一标准，需反思学历在生活中的实际作用。若对方积极进取、具备其他优势（如专业技能、责任心），学历差异可被弥补。
接纳差异与成长空间
避免将学历标签化，关注对方是否愿意学习提升。若伴侣有明确规划（如专升本、职业发展），可给予支持。
二、关系评估与沟通
核心能力与价值观匹配
重点考察对方的经济能力、责任感、沟通能力等实际素养，而非仅看学历。若存在观念冲突或价值观不合，需坦诚沟通是否可调和。
家庭与社会压力
若家人反对，需理性分析反对原因（如经济条件、社会偏见），并评估是否值得为关系妥协。若矛盾无法解决，建议坦诚沟通或考虑分手。
三、未来规划与支持
共同目标与成长路径
制定共同生活目标（如购房、职业发展），并规划提升学历或技能的计划。双方需互相支持，鼓励对方发挥优势（如专业技能、人际网络）。
保持积极心态
以成长视角看待关系，相信通过努力可以缩小学历差距。若发现对方不思进取或存在严重问题，需果断止损。
总结：
学历差异并非不可逾越的障碍，关键在于双方是否具备共同成长意愿、价值观匹配度及解决问题的能力。建议通过深入沟通、坦诚评估，结合自身需求和家庭情况做出理性决策。