根据搜索结果，唐宋两代最重视科举考试（古代“高考”），其中宋代科举地位尤为崇高。具体分析如下：
唐朝：科举制度完善与状元辈出 
- 唐朝科举制度完备，分为常科（如进士、明经）和制科，考试内容丰富，涵盖五十多种科目。
- 唐太宗时期科举雏形形成，武则天增设殿试，唐玄宗时期增设武举，制度逐步成熟。
- 唐朝285年间共产生约270位状元，数量远超其他朝代。
宋朝：科举地位崇高与录取率提升
- 宋朝科举制度承上启下，录取率显著提高，每次考试录取数百人，甚至上千人。
- 宋代重视“制科”（皇帝亲自主持的殿试），选拔人才更注重实际才能，而非门第背景。
- 科举成为选拔官员的核心途径，推动社会文化与教育发展。
综合结论
- 唐朝以制度完善和状元数量见长，宋朝则以高录取率和制度创新著称，两者均体现了对科举的高度重视。
注：
现代高考与古代科举在目的、形式和影响上存在本质差异，此处“重视”指对科举制度本身的推行与完善。