初中分数低的原因可归纳为以下五个核心因素，涵盖学习方法、态度、环境及心理等多方面：
学习方法未更新 
小学阶段依赖死记硬背，初中需掌握逻辑思维和自主学习能力。例如语文从字词积累转向阅读理解，若仍采用机械记忆，成绩难以提升。
学习态度不端正
外界诱惑增多（如手机游戏、追星），部分学生沉迷娱乐导致注意力分散，学习积极性下降。例如熬夜打游戏影响第二日课堂表现。
青春期情绪干扰
情绪波动（如与同学矛盾、家庭争执）易引发消极情绪，干扰学习专注力。例如小赵因与同桌闹矛盾，整日闷闷不乐导致成绩下滑。
课程增多难适应
初中课程数量从小学的几门增至七八门，科目难度和知识量显著增加。部分学生因精力分配不当（如数学投入过多而忽视英语），出现偏科现象。
自主学习能力欠缺
初中依赖他人督促，缺乏自主规划和管理时间的能力。例如无计划地完成作业，导致知识点掌握不扎实。
总结：
初中成绩低是多因素综合作用的结果，需从学习方法、态度调整、情绪管理、时间规划及自主学习能力等多方面入手，针对性改进才能有效提升成绩。