初二学生成绩提升需从学习方法、习惯养成、心理调节等多方面入手，具体策略如下：
一、精准定位薄弱环节
专项突破：
通过测试或老师反馈识别薄弱科目，针对性进行专项练习或辅导，避免长期拖延。
错题整理：
建立错题本，分析错误原因并定期复习，确保知识点巩固。
二、科学制定学习计划
时间分配：
根据科目特点分配时间，如数学、物理等理科在下午/晚上高效学习，语文、英语等文科利用早晨记忆。
每日任务：
明确预习、复习、作业等具体时段，避免盲目学习。
三、优化课堂学习
高效预习：
课前浏览教材、标记疑问，课堂重点关注老师思路，做好笔记。
集中注意力：
上课全程参与，积极互动，避免分心，确保知识吸收。
四、强化课后巩固
及时复习：
课后第一时间回顾课堂内容，通过习题检验理解，强化记忆。
错题检测：
定期整理错题，分析错误根源，重复练习薄弱环节。
五、培养自律习惯
作息管理：
保证充足睡眠（8小时/天），避免熬夜，中午适当午休。
自主学习：
学会预习、复习、记笔记，形成独立学习能力。
六、调整心态与学习策略
消除焦虑：
通过交流分享学习方法，减轻心理压力，保持积极心态。
区分科目：
重点投入数学、语文、英语等主科，地理、生物等以掌握基础为主。
七、拓展知识储备
多领域学习：
利用课余时间阅读课外书籍，积累素材，提升综合素养。
兴趣结合：
通过兴趣活动（如发明、艺术）拓展思维，增强学习动力。
通过以上系统化方法，初二学生可有效提升成绩，同时培养终身学习能力。