高考分数差在志愿填报和录取中具有以下作用，但需结合其他因素综合判断：
反映院校录取水平 
分数差可衡量院校平均成绩超出控制线的程度，帮助考生评估目标院校的竞争激烈程度。例如，分数差越大，说明该校录取难度越高。
辅助志愿填报决策
通过计算考生分数与批次控制线的差值，并与院校分数差对比，可初步判断录取可能性。例如，若考生分数比控制线高10分，而目标院校分数差为5分，则录取概率较高。
规避“大小年”波动
分数差能平滑历年录取分数波动，避免因某一年报考人数异常导致的结果偏差。例如，某校往年分数差稳定在10分，考生可据此更可靠地预估录取概率。
分析录取趋势
通过观察院校多年“最低分差”变化，可预测当年录取分数走势，帮助考生调整志愿策略。例如，若某校近年分数差呈上升趋势，建议适当提高目标分数。
多元发展路径提示
分数差不足时，考生可通过专升本、成人高考、特长生招生或出国留学等途径实现升学，降低单一录取途径的风险。
注意事项：
分数差并非唯一指标，需结合考生位次比例、专业热度、个人兴趣及职业规划综合考量。例如，某考生分数略低于控制线，但位次比例在全省排名靠前，仍具备较强竞争力。