大专体育老师的课程设置以基础教育为核心，注重理论与实践结合，培养方向明确。以下是具体分析：
课程体系结构
- 采用"专业方向选修"模式，包含《学校体育学》《体育心理学》《田径》《体操》等744学时课程，涵盖体育基础理论、运动技能及教学研究。
- 结合基础教育课程改革要求，教材注重素质教育导向，强调"重基础、分层次"的教学设计，培养适应新时代体育教学的人才。
实践与理论并重
- 设有现代化体育教学设施，支持学生参与实际教学和运动训练，提升实践能力。
- 课程中融入体适能训练、体育游戏设计等实践环节，增强教学应用能力。
培养目标与就业导向
- 以培养"一专多能"的复合型人才为目标，毕业生可从事学校体育教学、体育培训、体育产业管理等工作。
- 部分院校开设少儿体适能、篮球专项等课程，满足社会对多元化体育教育的需求。
课程深度与广度
- 相比本科专业，专科课程在深度和广度上可能略显不足，但注重基础技能与实用教学能力的培养。
- 学制一般为2-3年，课程安排围绕中小学体育教学展开，与基础教育体系接轨。
综上，大专体育课程以基础教育为核心，注重实践与职业导向，适合希望快速进入体育教育领域的人群。