关于大专学生上课状态的填写，需根据实际学习情况选择对应的学籍状态，并可补充课堂表现等细节。以下是具体说明：
一、学籍状态选择
在读
若当前正在大专院校学习且未毕业，填写"在读"或"在校"。
休学
因个人原因（如健康、家庭等）暂时中断学业时，需提交休学申请并保留学籍，填写"休学"。
退学/辍学
完全离开学校未完成学业时填写"退学"；主动放弃学业则填写"辍学"。
转专业/转学
转入新专业或学校时，需按学校规定办理手续并更新学籍信息。
二、课堂表现补充说明
若需进一步描述上课状态，可从以下维度进行记录：
参与度
- 积极参与课堂讨论、主动回答问题、小组合作；
- 缺乏互动、很少发言。
注意力
- 聚精会神听讲、及时记录笔记；
- 注意力涣散、打瞌睡。
学习态度
- 主动完成作业、自觉复习；
- 被动接受知识、缺乏主动性。
纪律情况
- 遵守课堂纪律、无迟到早退现象；
- 违反纪律（如讲话、玩手机）。
三、填写示例
示例：积极型学生
"该生在课堂上表现活跃，始终聚精会神听讲，主动记录笔记，并多次踊跃回答问题。积极参与课堂讨论，思维活跃，能提出有深度的观点。作业完成及时且质量高，对学习内容理解深刻"。"
示例：需改进型学生
"该生注意力较散，常走神或打瞌睡，课堂参与度低，很少主动发言。作业完成情况较差，对学习内容理解滞后，需加强自律和主动性"。
四、注意事项
1. 确保学籍状态与实际学习情况一致，避免虚报；
2. 课堂表现描述需具体、客观，可结合事例说明；
3. 填写样本时注意格式规范，确保信息清晰可辨。