根据搜索结果，上好大专英语课需从教学设计、教学方法、课堂管理及课下实践四个方面入手，具体策略如下：
一、教学设计需以学生为中心
了解学生基础：
课前评估学生英语水平，制定分层教学计划，确保教学内容与进度符合实际需求。
整合教学目标：
结合语言技能（听、说、读、写）与职业发展需求，设计系统性课程，如增加专业词汇、阅读原版材料等。
二、多样化教学方法提升参与度
情景化教学：
通过角色扮演、小组讨论等创设真实场景，增强口语和听力训练。
任务驱动法：
设计报告、项目等任务，明确目标与期限，激发学习动力。
交际教学法：
结合语法教学与日常交际，提升语言应用能力。
三、灵活运用技术工具
多媒体辅助：
利用音频、视频资源辅助教学，如播放英语原声材料、使用在线平台互动。
差异化教学：
根据学生水平提供不同难度材料，满足个性化学习需求。
四、强化课下实践与反馈
延伸学习：
布置阅读、写作等课后任务，鼓励使用英语进行实践。
形成性评价：
通过课堂表现、作业、测验等及时反馈，帮助学生调整学习策略。
五、注重教师专业素养
持续学习：
教师需掌握专业英语知识，结合行业动态拓展教学内容。
激发学习兴趣：
通过趣味活动、文化融入等方式，建立积极学习氛围。
通过以上策略，可系统提升大专英语教学质量，帮助学生实现语言能力与职业发展的双重目标。