根据现有信息，关于高校专利归属的问题，结合权威数据和相关政策分析如下：
职务发明的默认归属 
在我国知识产权法律体系中，职务发明的专利权默认归单位所有，教师作为职务发明人仅享有署名权。这一制度旨在鼓励科研人员专注于技术创新，但可能导致教师缺乏转化专利的动力。
上海交大的特殊改革
上海交通大学通过知识产权运营平台，将教师职务发明的专利权转让收益的60%分配给发明人，仅留4%归学校。这一改革有效解决了高校专利转化中“教师无动力、企业不敢接”的痛点。
高校专利的总体情况
截至2023年底，我国高校有效发明专利79.4万件，占国内有效发明专利总量的1/4。但高校普遍存在专利成果转化率低的问题，部分原因包括权属不清、缺乏转化机制等。
地区性高校的突出表现
西安电子科技大学等高校通过政策引导和平台运作，专利转化效率显著提升。例如，2015年该校专利申请量占全省高校的48.5%，居陕西省首位。
总结：
职务发明专利权归学校所有，教师仅获署名权；
部分高校（如上海交大）通过改革提高教师收益比例，激发创新积极性；
我国高校专利转化仍需完善权属界定和运营机制。若需进一步了解具体高校的专利分配政策，建议参考该校知识产权管理部门发布的详细文件。