关于大学阶段文言字词的掌握情况，综合不同来源信息分析如下：
一、掌握数量范围
普通文科学生
通常能认识5000-8000个文言字词，其中包含常用古文字和一定量的生僻字。部分研究指出，文科学生因专业需求（如文学、历史、哲学等）可能接触更多古文字。
中文系或古汉语专业学生
认识量可能更高，部分人可达10000个以上，主要因课程涉及甲骨文、金文等古文字系统。
二、影响因素
专业差异
- 文科专业（如中文、历史、哲学）因课程设置需学习文言文，掌握量显著高于理工科。
- 理工科学生因专业需求较少接触文言文，掌握量普遍较低。
学习深度与使用频率
部分学生因课程压力或写作需求主动学习文言字词，而日常交流中使用较少，可能导致遗忘。
三、补充说明
常用汉字限制
中国最常用汉字不足3000个，大学阶段主要学习常用汉字，文言字词属于扩展性学习内容。
考试与能力标准
普通本科阶段未对文言字词掌握量设明确要求，但部分高校的汉语水平测试可能涉及基础文言文阅读。
综上，大学阶段文言字词的掌握情况因专业、学习态度而异，但普遍处于5000-8000个的范围内，专业需求较大的学生可能达到更高水平。