管理学中的创新思维是指管理者通过非传统、非逻辑的思维方式，探索环境与组织发展中的未知领域，以创造新价值、提升竞争力的思维活动。其核心要素和特征可概括如下：
一、核心定义
创新思维是管理者在面对问题时，突破常规、整合资源、提出新颖解决方案的思维过程。它不仅关注产品或服务的创新，更强调管理理念、流程和文化的创新。
二、核心特征
突破常规 创新思维要求打破传统思维定势，以反常规甚至反直觉的方法解决问题。例如，苹果公司通过颠覆性设计改变手机行业格局。
非逻辑性
创新过程往往涉及跳跃性思维，强调“灵感乍现”和“本质洞察”，而非严格的逻辑推导。
系统性
创新思维是系统工程，需整合资源、评估风险，并通过规范流程将创意转化为实际成果。
价值导向
创新以创造社会价值和企业价值为目标，需平衡短期效益与长期可持续发展。
三、关键作用
提升竞争力
通过创新产品、服务和管理模式，企业可获取竞争优势，适应市场变化。
驱动发展
创新是组织持续发展的核心动力，能开拓新市场、创造新业态。
激发潜能
培养创新思维可释放组织成员的创造力，形成积极向上的创新文化。
四、培养方法
持续学习
更新知识体系，掌握前沿管理理论，如设计思维、系统思维等。
跨界融合
跨学科、跨领域学习，借鉴其他行业的成功经验。
鼓励试错
营造容错环境，允许失败并从中学习，降低创新风险。
强化协作
通过团队合作汇聚多元视角，提升问题解决能力。
五、典型形式
发散思维： 如头脑风暴，产生多种解决方案。 逆向思维
情境重构：重新定义问题背景，发现潜在机会。
综上，创新思维是管理学中不可或缺的能力，它要求管理者在复杂环境中保持敏锐洞察力，通过创造性思考推动组织持续进化。