关于“多少人大学白读了”的问题，综合权威信息分析如下：
结论：目前没有官方统计数据明确统计“大学白读”人数，但结合教育现状和个体差异，可得出以下结论：
教育普及与学历结构 截至2020年，全国拥有大学（含大专）学历的人口占比约15.5%，本科及以上学历仅5%左右，远低于发达国家的30%以上。这一数据反映整体教育水平提升，但未直接说明“白读”人数。
个体学业表现差异显著
- 部分学生因挂科、未通过清考或学分不足导致毕业受阻，可能认为四年“白读”。
- 30%学生可能将时间用于非学术活动（如社交、恋爱），但未明确是否影响学业成果。
社会认知与就业现状
部分高学历者从事低技能工作（如外卖员），引发学历焦虑，但这是职业选择与市场需求匹配问题，不能简单归结为“白读”。
建议：
评价“白读”需结合个人目标与学业完成情况，而非一概而论。建议关注教育质量、实践能力培养及职业规划，而非仅以学历作为衡量标准。