成人高考自我鉴定写作需围绕学习经历、成长收获及未来规划展开，以下是具体要点及结构建议：
一、核心内容结构
开头引入 简述参加成人高考的初衷（如提升学历、职业发展需求），可引用“成人高考是重塑自我、追逐梦想的非凡之旅”等励志表述。
学习经历与成果
- 重点描述专业学习内容，如“通过函授学习汉语言文学专业，系统掌握文学理论及写作技能”。
- 列举关键课程或项目经历，强调“在供用电技术专业学习中，参与电力系统分析项目，提升实践能力”。
- 说明学习方式（如业余学习、线上课程）及克服的困难，如“利用碎片时间完成学业，平衡工作与学习压力”。
能力提升与素质发展
- 阐述专业技能提升，如“通过系统学习，熟练掌握会计核算与财务分析工具”。
- 体现综合素质变化，如“增强时间管理能力，培养自主学习习惯”。
未来规划与展望
结合所学专业，说明职业目标（如“计划从事电力工程管理”）或升学意向（如“考取XX大学研究生”）。
可引用“成人高考是人生重要转折点，未来将致力于XX领域发展”等展望性语句。
二、写作注意事项
语言规范：
使用正式、客观的语言，避免口语化表述。
数据支撑：适当加入成绩、证书等量化数据增强说服力。
突出重点：聚焦学习成果与个人成长，避免冗长描述。
三、参考模板示例
“时光如梭，转眼三年的学习生涯即将过去。我通过成人高考考取上海电力学院《供用电技术》专业，系统掌握了电力系统分析、设备维护等核心技能。学习期间，我克服了工作与学习的双重压力，培养了自主学习能力。未来，我计划将所学知识应用于电力工程管理领域，为行业发展贡献力量。”
