南京的高中综合评价是江苏省高考改革中的一种特色招生方式，旨在通过多元化评价体系选拔优秀学生。以下是具体解析：
一、基本定义
综合评价是高校在招生时，除高考成绩外，综合考量以下五方面因素：
高考成绩 （占比约30%-40%）
高校考核结论（占比约20%-30%）
高中学业水平测试成绩（占比约10%-20%）
综合素质评价（占比约5%-10%）
高校培养特色要求（如竞赛获奖、社会实践等）
二、适用范围
目前江苏省内有21所高校开展综合评价试点，包括南京大学、东南大学等985/211院校，以及南京师范大学、北京外国语大学等省属重点高校，还有昆山杜克大学、上海纽约大学等中外合作办学机构。
三、录取原则
分批次录取：
仅限达到本二批次省控线的考生参与；
综合成绩计算：
将上述五方面成绩按比例折算为综合成绩，具体比例因高校而异；
降分录取：
综合成绩排名靠前的考生可享受降分优惠，但降分幅度有限（通常不超过60分）。
四、适合考生类型
综合素质优秀：学业成绩中等但具备较强实践能力、创新思维或社会活动经历的考生；
特色专业需求：对高校特定领域（如艺术、体育、科研等）有明确兴趣的考生；
增加录取机会：通过多元化评价突破“一考定终身”的局限。
五、备考建议
关注高校简章：
不同高校对考核内容（如面试、笔试）和评价标准有差异，需针对性准备；
提升综合能力：
注重社会实践、学科竞赛、艺术素养等多方面的积累；
参考政策文件：
江苏省教育厅官网会发布最新招生计划和细则。
六、改革意义
综合评价通过打破单一高考评价模式，促进教育公平，鼓励学生发展个性特长，同时为高校选拔具有创新潜质和综合素养的人才。