关于大学数学刷题的数量，需结合学习目标、课程难度和个人情况综合判断，以下为具体建议：
一、刷题数量参考范围
基础巩固阶段
- 每天完成教材课后习题（如基础题5-10道）；
- 每周额外做2-3套教材配套试卷，重点关注知识点理解而非单纯刷题。
能力提升阶段
- 每天保持30-50分钟刷题，包括课后习题、课外拓展题及竞赛题型（如全国大学生数学竞赛A组6题、B组6题）；
- 每周总结错题，建立错题本，分析错误原因并强化相关知识点。
考试备考阶段
- 根据目标院校要求制定计划，如考985高校需针对高频考点做30套以上试卷；
- 模拟考试环境，按真实考试时间完成试卷，调整答题策略。
二、关键注意事项
质量优先于数量
- 理解解题原理和数学逻辑，避免死记硬背答案；
- 通过刷题发现知识薄弱点，针对性地进行强化训练。
结合课程安排
- 不同专业、不同课程的刷题量差异较大，需参考课程大纲和教师建议；
- 实验课、实习等实践环节同样重要，避免过度依赖刷题。
多样化刷题资源
- 使用教材配套习题、历年真题、在线题库等多元化资料；
- 参加学习小组或讨论班，通过交流加深理解。
三、总结建议
大学数学刷题无需盲目追求数量，建议以“十套左右”作为基础目标，结合自身情况调整。对于目标为985等顶尖高校的学生，可适当增加刷题量并强化总结；普通院校学生则侧重巩固基础和提升解题技巧。关键是通过刷题建立知识体系，提高解题速度和准确性，而非单纯追求数量。