学科英语国家线较低的原因可从以下两方面综合分析：
一、考试难度持续上升
阅读理解难度加大 近年来考研英语阅读理解部分题型难度呈现逐年上升趋势，文章篇幅更长、词汇量更大、逻辑结构更复杂，导致考生普遍反映“阅读压力倍增”。
非英语专业考生比例增加
考研英语考生中非英语专业比例较高，但整体英语基础参差不齐，进一步推高了考试难度。
二、报考基数与录取策略调整
报考人数波动
部分院校因专业热门程度、招生计划等因素调整分数线。例如，自主划线院校可能因考生竞争激烈而降低分数线以扩大招生规模，但英语科目因难度提升可能降幅更大。
录取标准倾斜
研究生招生更注重专业课成绩，英语作为公共课的分数线相对灵活。部分院校可能通过降低英语线来平衡专业课录取质量，确保考生具备专业发展潜力。
具体影响因素补充
工科专业英语要求差异： 工科专业英语考试（如教育学考研的学科英语）由院校自主命题，难度和评分标准不统一，可能拉低整体英语线。 报考策略变化
综上，学科英语国家线降低是考试难度提升与录取策略调整共同作用的结果，考生需关注具体院校和专业要求，制定针对性备考策略。